1年生算数で、授業研究を行っています。
15ー3と異なり、12-6はどうやって計算するかを
考えます。ICTを活用することで、視覚からも情報が得やすく
なります。
数図ブロックも使いながら、理解を深めます。今度は、
一人一人自分でも挑戦です。
1年生算数で、授業研究を行っています。
15ー3と異なり、12-6はどうやって計算するかを
考えます。ICTを活用することで、視覚からも情報が得やすく
なります。
数図ブロックも使いながら、理解を深めます。今度は、
一人一人自分でも挑戦です。