６年生で授業研究を行いました。算数科「比例」です。 比例の性質を用いて、問題解決に取り組みます。 それぞれの考えを画面に表示し、その過程を確認します。 ICTを活用しながら、子どもたちにとって主体的対話的で深い学びとなるよう、先生たちも学習して…

４年生は、総合的な学習で福祉について考えています。 社会福祉協議会の皆様にお越しいただきました。ありがとう ございます。 ガイドヘルプ、手話、点字、防災マップ等それぞれの 講座で様々な気づきがありました。みんなの幸せのために 自分たちは何ができ…

朝の教室に、担任からのメッセージがあります。 目で見て、声に出して、みんなで確認して、 いろいろな気づきにつながります。今日の学習も楽しみです。 きれいに掃除されている黒板、今日はどんな授業 が行われるのか期待されます。でもちょっと使うのが も…