今回は感染症の予防について考えました。密を避ける ため、映像を教室で見る形での実施です。 学校医の先生方にも登場していただき、様々な視点から 心あたたまるアドバイスをいただきました。ありがとうございました。 しっかり振り返り、これからの生活に…

明日から７月に入ります。みんなで気持ちよく 過ごしたいですね。 ４の４教室に、待望のエアコンが設置されました。 お待たせしました。今日からは自分たちの教室で 快適に過ごせます。 メダカがやってきました。見えるかな。きれいな 水槽で、きもちよ～く…

委員会活動が始動しています。 見えるところも見えないところでも、 一人一人が自覚と責任をもって活動しています。 頼もしい加南っ子です。

４年生は、あまりのあるわり算の筆算を学んでいます。 今までの計算の仕方をどう使うか、みんなで考えています。

気温が高くなってきました。 ひまわりの背もぐんぐん伸びています。 素敵なひまわりの絵も見つけました。

「主として高学年の全児童が、いくつかの委員会に分かれて、 自分たちの学校生活を向上発展させ、より豊かにしていくために、 児童の発意を生かし、創意工夫して実際の活動を分担して行うもの」 （小学校学習指導要領 特別活動） 期待しています。

交通指導員さん、地域安全指導員さんにお越しいただき、 １年生は安全な歩行について学んでいます。 「信号の黄色はどうするといいですか」 「横断歩道の前で左右の確認をします」 「かさを高く上げると右左がよく見えます」 登下校時気をつけて歩きましょう…

４の４教室のエアコン設置工事が本格的に始まりました。 もうしばらく、コンピュータルームのエアコンで過ごして ください。

２年生はボールを使ったシュートゲームに取り組んでいます。 うまくコーンにあてられるかな。 コツは体は横向きに、顔はコーンに向けて。腕だけでなく、 全身を使っての動きです。いい感じになってきています。

２年生は長さのたし算について考えています。友達の説明を みんなで聞きます。 ㎝と㎜はそれぞれで計算すると、たし算できることが わかりました。毎日の生活の中で役立ちそうです。

５年生はマット運動に取り組んでいます。前転はころんと きれいに回転しています。 後転はやや苦戦しているようです。体を小さくまとめて、 手を着く位置に気をつけて・・・マット上でうまく着地 できると思わずニンマリしていました。

トイレのスリッパをそろえてくれている姿を 見つけました。 「いやされる アジサイ咲いて 梅雨の時期」 「梅雨の敵 ジメジメ大王 やっつけろ」

臨時休業が続き、延期？になっていた５・６年生での 教科担任制が今週から始まっています。 いろいろな先生との授業、ますます楽しみです♫

６年生は、卒業アルバムに向けて撮影が始まりました。 にっこり、と言われながら緊張しています・・・ 思い出の一コマですね・・・

先週から徐々に、子どもたちによる掃除を始めています。 換気、マスク、密を避ける、そして終わった後の手洗いも しっかりと。少しずつ日常を取り戻しています。

６年生は、整数と帯分数の入ったかけ算を学んでいます。 よく見ると、仮分数なのに、黒板には価分数？借分数？狩分数？の 漢字が見られ・・・ 心配になりましたが、ノートには正しく書かれていました。 漢字も計算も、意味やどうしてそうなるのかということを…

６月１９日は、「もぐもぐ食育デー」＆「あいちを食べる 学校給食の日」です。 今日の献立は、麦ご飯、牛乳、知多半島産野菜のカレーライス、 めひかりフライのソースがけ、いちごヨーグルトです。カレーライス には、東海市のナス、知多市の小松菜が入って…

３年生は、算数で線分図を使ってかくれた数について 考えています。 言葉と図で考え方を説明しています。 違う考え方もあるようです。 言葉と図と式を結び、答えにたどりつきます。 かくれた数は見つけられたかな。

雨が続きます。晴れ間が待ち遠しいですね。 気持ちは晴れやかにいきたいものです。

１年生は算数で１０の分解を考えています。 ブロックという具体物を使い、考えます。 いくつ考えられたかな。計算の準備です。 ２年生は校区の自分たちの住んでいる所を 見つめ直しています。「こっちの方角はお店が多いね」 「公園も多いね」 「行ったこと…

みんなのために、みんなで。 「あかるく」「いつも」「さきに」「つづけて」 あ・い・さ・つ♫

ありがとう・・・うれしい・・・ ミニトマト・・・ ピーマン・・・ トマト・・・ アサガオ・・・ ぐんぐん育って・・・うれしい・・・ 大放課・・・うれしい・・・ みんなで・・・うれしい・・・ 今週から遊具もOK・・・やったあ！！ でも放課後はしっかり手…

授業を参観している怪しげな人物を発見しました。 「こんにちは」「はじめまして」 ４年生が、理科で骨や筋肉、関節等について学んで いる様子を見守ってくれていたようです。 具体的な体の動きやはたらきがよくわかったようです。 またお越しくださいね。

３年生から高学年図書室を利用します。２年生までの 低学年図書室（にじのへや）と比べ、広い、本の数もたくさん。 ３年生が順に見学しながら、使い方を確認しています。 カウンターには、コンビニで見かけるようなシートも 準備されています。 本の世界に浸…

梅雨に入り、じめっとした日が続きます。この１週間の がんばりを振り返りながら、週末はゆっくり休養し、体調 管理に努めてください。

大きなぺちゃんこの袋から大変身。色、形、つけ方、 表情、様々工夫を凝らしています。 作った子どもたちも、見ている私たちも、思わずにっこり大満足の 作品ができました。

どの学級も少しずつ決まってきたようです。みんなで よく考えたことが伝わってきます。決まった目標も素敵！ みんなで考えた過程も素晴らしい！これから楽しみです！！

２年生は、観察記録のかき方を学んでいます。 まずは、よいかき方をみんなで読みます。教科書 を持って、姿勢を正して、できたかな。 日づけ、天気、五感で感じたことなど、ポイントが いくつかあります。自分で記録をかく日が楽しみです。

３年生から書写の時間で習字が始まります。 １列ずつ筆の持ち方を確認して・・・ そおっと墨を含ませます。「緊張する～」という声が 聞かれました。心穏やかで、落ち着いた素敵な毛筆に なりそうです。

エアコンのない音楽室に、冷風機を設置しました。 使い方を確認して、今日から稼働です。 ひーんやり、さわやかに、ますます音楽の時間が 楽しくなります♫