授業研究会を開きました

 3時間目の研究授業をうけて,授業研究会を行いました。参加型授業研究会という方法で行っています。授業を分析する力,子どもを理解する力,だからどうしなければならないかを考える力等,授業に必要な力を付けるために行います。
 今日の(いつもですが)教師は,とても生き生きしていて(いつもですが),子どもたちのためにどうしなければならないのか深く追究できたと思います。見ていて聞いていて,本当にうれしくなりました。<好調↑>