今日から教育実習が始まりました。２人の実習生が加南小で教師になるための勉強をします。昼の放送で全校にあいさつをしました。３週間がんばります。

9月26日(木) 算数で研究授業をしました。はかりの使い方や目盛りの読み方をグループで調べたり、身近にある物を測定したりしました。はかりの使い方はマスターできたかな。

PTAのボランティアの皆様と正門前の花壇の整備を行いました。植えていた花を抜き、今度植えるための花壇の準備をしました。「子どもたちのために」という熱い思いで、汗を流してくださいました。ありがとうございました。

知多半島道路の大高料金所を通過し、あと少しで学校帰着となります。 天候に恵まれ、無事に全行程を終了できました。決まりや時間を守り、楽しく安全に過ごすことができました。すばらしい修学旅行となりました。６年生の皆さん、おつかれさまでした。帰宅後…

関ドライブインでトイレ休憩をして、１５時５５分にドライブインを出発しました。クラスごとにバス内で帰着式を行います。予定通り進んでいます。

昼食はカレーライスとサラダでした。昼食後、バスで法隆寺に向かいました。 法隆寺では、クラスごとに写真撮影や見学をしました。たくさんの学校が見学に来ていました。 最後の見学場所の法隆寺を出発しました。たくさん歩いて、みんな疲れた様子です。 予定…

奈良分散研修を終え、興福寺に集合しました。五重塔は工事中です。 班ごとに名所を巡ったり、鹿とたわむれたり...充実した時間を過ごせました。たくさん歩いたね。 これからバスで昼食会場に向かいます。

班で東大寺の見学です。

東大寺に到着。今日も快晴で朝は過ごしやすいです。鏡池でクラス写真の撮影し、大仏殿の見学です。その後、班で奈良分散研修に出かけます。

おはようございます。６時半に起床し、朝食をしっかり食べて、東大寺へ出発です。

部屋長会です。各部屋長からの反省と明日の予定や注意事項の確認をしました。今日は時間を守って安全に行動し、楽しむことができました。部屋長会で確認したことを部屋のメンバーに伝えます。そしてしっかり寝て明日に備えます。 明日も修学旅行の様子をお伝…

部屋のメンバーと。みんないい顔。

クラスごとに入浴中。

豪華な夕食です。みんなで楽しくおいしくいただきました。

奈良です。ホテルに到着しました。 京都も奈良もよい天気。

分散研修を終えて、平安神宮に集合です。クラス写真を撮って、ホテルに向かいます。みんな元気です。

清水です。

京都タクシー分散研修、出発です。

土山サービスエリアでのトイレ休憩。みんな元気で、道のりも順調です。

今日から京都、奈良へ修学旅行です。出発式をして出発です。みんな元気に行ってきます！安全に楽しんできます。保護者の皆様、先生方、見送りありがとうございます。

算数で研究授業を行いました。個人で考え、グループで意見交換をしました。全体へ発表する際は他の意見を取り入れ自分の言葉で行うことができました。（ ）があることで計算をひとまとまりとすることがよく分かりましたね。

道徳の授業です。「どうしたらだらだらパンダをはりきりパンダにかえられるでしょうか」 自分の経験をもとに、ダラダラしたいときにどうするか、意見を出し合いました。

24、25日の修学旅行に向け、荷物の忘れ物がないか点検したり、最終確認をしたりしました。３連休明けの修学旅行。元気に参加できるようにしておきましょう。楽しみです。

本年度５回目のKYT登校です。６年生は修学旅行の大きな荷物を持って登校です。今日も安全に登校できていました。 地域での見守りもありがとうございました。

立会い演説会をリモートで行い、その後、教室で投票を行いました。 １５名の児童が立候補しました。どの立候補者も加南小のために頑張ろう、加南小のみんなのためになることをしようと、その思いがとてもよく伝わる演説でした。とても頼もしく、うれしいこと…

社会科「店ではたらく人びとの仕事」の学習のため、３年生の２クラスが地域のスーパーに見学に行きました。 店内では、店の売り場の様子で気付いたことや疑問に思ったことを、熱心にメモしていました。 ２４日も２クラスが見学に行きます。お店の皆様、あり…

本年度３回目の授業参観です。 話し合い活動やタブレット端末を活用して考える活動など、子どもたちが頑張る姿が見られました。 たくさんの保護者の皆様に参観していただき、ありがとうございました。

給食試食会を開催しました。37名の保護者の皆様にご参加いいただきました。 栄養教諭が、東海市の給食や献立について講話をしました。その後、参加者の皆様で給食の配膳と試食をしました。今日の献立は、ごはん、牛乳、いわしのしょうが煮、キャベツのたくわ…

書写の授業です。文字の大きさに気をつけて「登る」と書きます。ポイントは、漢字を大きく、平仮名を小さく。漢字の書き順や平仮名のバランスなど細かい所も気をつけます。とても集中して書いていました。

食物連鎖の学習で、メダカの食べ物を調べました。ビオトープから微生物を探し、顕微鏡で観察しました。 「丸い形してる」「ミジンコかなぁ」「何か動いてる」「この細長い微生物は何？」 みんなとても楽しそう！真剣に調べていました。