運動会の練習もがんばっていますが

　学習もがんばっています。

　道徳では、言える？言えない？それはどうして？

と自分の立場をはっきりさせ、きまりについて考えて

いました。多面的・多角的に考えることが求められて

います。

　４年生は、「１けたでわるわり算の筆算」に

取り組んでいます。たてて、かけて、ひいて・・・

と順をおっていくと、だんだんできてきますね。

　５年生の教室では、怪しげなカップがずらりと

並んでいます。条件を変えて、インゲンマメの発芽

について観察中です。冷蔵庫の中にもカップが

あるみたいです。発芽するかな。