Ａ：歴史コース 加木屋南小学校の児童数がどのように変化してい るのかわかりやすくグラフを使って説明していま した。また，昔の地図を見て当時の様子を解説し ていました。Ｂ：自然・学校コース ドラえもんのキャラクターを使って，加木屋の池 にすむ生物…