5年生は、いろいろな形の面積の求め方について考えて
います。テレビの画面では、子どもたちの考えによって、形が
切れたり戻ったり。具体的で分かりやすくなっています。
既習事項をもとに台形の面積の求め方を調べています。
(上底+下底)×・・・しっかり考えていました。
5年生は、いろいろな形の面積の求め方について考えて
います。テレビの画面では、子どもたちの考えによって、形が
切れたり戻ったり。具体的で分かりやすくなっています。
既習事項をもとに台形の面積の求め方を調べています。
(上底+下底)×・・・しっかり考えていました。