図工室では，３年生が“金槌”の使い方を勉強していました。トントントントン，釘を打ちつける音が響いていました。
理科室では，実験です。これを温めて…どうなるのかな？
こちらのクラスは，顕微鏡を使って観察です。「こんなのが見えた。」本当？
家庭科の授業です。真剣です！
アイロンかけも，バッチリです。
できあがった作品を，うれしそうにしょっているクラスもありました。
おや？？２年生のクラスの廊下にはドラえもんが…楽しく学ぶ工夫の跡です。
図工室では，３年生が“金槌”の使い方を勉強していました。トントントントン，釘を打ちつける音が響いていました。
理科室では，実験です。これを温めて…どうなるのかな？
こちらのクラスは，顕微鏡を使って観察です。「こんなのが見えた。」本当？
家庭科の授業です。真剣です！
アイロンかけも，バッチリです。
できあがった作品を，うれしそうにしょっているクラスもありました。
おや？？２年生のクラスの廊下にはドラえもんが…楽しく学ぶ工夫の跡です。